Балабақша қызметінің мақсаты және міндеттері
Мектепке дейінгі ұйымның мақсаттары
1.Адал азамат» Біртұтас тәрбие бағдарламасы аясында білім беру кеңістігін қамтамасыз ету:
Балабақшадағы «Ұлттық тәрбие – ұлттық ұлттық құндылық» тәрбиеленушілерге жоғары ұлттық сана-сезімі қалыптасқан, және ұлттық мәдениетке рухани мұраларға деген ұлттық мүдденің өркендеуіне үлес қоса алатын шығармашылық тұлғасын дамыту.
2. Материалдық базаны жетілдіру:
- мектепке дейінгі ұйымның материалдық базасын жақсартуды жалғастыру;
- тәрбиеленушілердің дене және психологиялық денсаулығын қорғауға және нығайтуға кепілдік беру;
- мектепке дейінгі білім берудің бағдарламалары бойынша тәрбиелеу және оқыту кезінде балалардың эмоционалдық саулығын қамтамасыз ету.
3. Педагог мамандығының мәртебесін көтеру:
- тәрбиеленушілер мен олардың ата-аналарында педагог мамандығының маңыздылығы және оның ерекше мәртебесі туралы түсінік қалыптастыру;
- педагог қызметкерлердің кәсіби деңгейін арттыру.
Мектепке дейінгі ұйым қызметінің міндеттері
1.Әдістемелік сүйемелдеу:
✓ мектепке дейінгі білім беру бағдарламасы мен мектепке дейінгі білім берудің бейімделген білім беру бағдарламасын іске асыруды әдістемелік сүйемелдеуді қамтамасыз ету.
2.Білім беру ортасын ұйымдастыру:
✓ - бірыңғай білім беру ортасы мен кеңістігін пайдалануды ұйымдастыру.
3. Педагогтердің құзыреттілігін арттыру:
✓ - Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың мемлекеттік жалпыға міндетті стандартын қолдану мәселелерінде педагог қызметкерлердің құзыретін арттыру.
4. Білім беру ортасын жаңғырту:
✓ - заттық-кеңістіктік дамытушы ортаны жаңғырту;
✓ - сапалы және қолжетімді білім беру және шығармашылық ортасын дамыту.
✓ «Адал азамат» біртұтас тәрбие бағдарламасы бойынша құндылықтарымызды жаңғырту.
5. Мониторинг және талдау:
✓ - білім беру қызметін материалдық-техникалық қамтамасыз етуді талдау бөлігінде мониторинг ұйымдастыру;
✓ - заманауи дамып келе жатқан заттық-кеңістіктік орта құру.
6. Оқытудың сабақтастығы:
✓ - отбасын қоса алғанда, әртүрлі әлеуметтік институттарда мектепке дейінгі және бастауыш жалпы білім беру деңгейлерінде балаларды тәрбиелеу мен оқытудың технологиялары мен мазмұнының сабақтастығы үшін жағдай жасау.
7. Әлеуметтік серіктестермен ынтымақтастық:
✓ - тәрбиеленушілердің жан-жақты дамуы үшін әлеуметтік серіктестермен толыққанды ынтымақтастық үшін жағдай жасау.
8. Педагогтердің мәртебесін көтеру:
✓ білім беру қатынастарына қатысушыларда еңбектің маңыздылығы, педагог қызметкерлер мен тәлімгерлердің маңыздылығы мен олардың ерекше мәртебесі туралы түсінік қалыптастыру.
9.Инновациялық және цифрлық технологиялар:
✓ білім беру саласындағы мемлекеттік саясатқа сәйкес білім беру процесінің сапасын арттыру үшін инновациялық технологияларды іске асыру бойынша педагогикалық ұжымның жұмысын жүйелеу.
